1.内聘内训价值最大化的前提
关键要求内部讲师具备熟练的知识、技能或经验，并且具备较好的授课技巧，以上两点欠缺均会影响到培训效果。
2.外聘内训价值最大化的前提
关键要求需求分析到位，能够明确培训主题、培训目标、培训重点内容和培训演绎思路，同时讲师配置精准，并在训前、训中、训后环节控制得当，有效的保障培训效果。某些重点项目甚至可以通过设计与管理改善相结合的培训转化方案，在培训人才队伍的同时、推动管理机制完善、促进经营业绩提升。
3.外派培训价值最大化的前提
外派培训价值最大化的几个环节有：选择最合适的学员，既要有兴趣又有相关基础知识，同时还具备较强的语言表达技巧，能够回到公司后与公司其它员工分享。最好培训完成后，组织内部的企业培训和研讨活动，从而实现低成本的团队学习，但前提条件是学员有较强的授课能力与分享能力。一般情况下，若公司有良好的学习氛围支持则效果会更好。
4.读书活动价值最大化的前提
选择与推动公司管理相吻合的书籍，通过相关措施激励学员积极学习并分享。在组织分享过程中需要结合企业情况及学员能力状况，采用合适的分享模式，促进组织学习，改变组织的心智模式。
5.E-learning/视频学习价值最大化的前提
学习与分享相结合，促进学员学习，同时通过知识共享，建立公司的知识库，并促进组织中各成员共同学习成长。关键是要塑造良好的学习氛围，提高学员的学习和分享欲望。
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